TICA - Ôn Tập Kiểm tra đầu vào tin học trẻ 2027
Xe hơi hay Xe đạp
Nộp bàiPoint: 100
Xe hơi hay Xe đạp
Chef muốn về nhà nhanh nhất có thể. Anh ấy có hai lựa chọn:
- Đi bằng xe đạp mất X phút.
- Đi bằng xe hơi mất Y phút.
Lựa chọn nào trong hai cách này nhanh hơn, hay cả hai cách đều mất thời gian như nhau?
Đầu vào
- Dòng đầu tiên lưu số nguyên
Xbiểu thị thời gian đi bằng xe đạp. - Dòng thứ hai lưu số nguyên
Ybiểu thị thời gian đi bằng xe hơi.
Đầu ra
- In
"CAR"nếu đi bằng xe hơi nhanh hơn, "BIKE"nếu đi bằng xe đạp nhanh hơn,- và
"SAME"nếu cả hai mất thời gian như nhau.
Bạn in chuỗi "CAR", "BIKE" và "SAME" dưới dạng chữ hoa.
Test case mẫu
Đầu vào mẫu 1
4
2
Đầu ra mẫu 1
CAR
Đầu vào mẫu 2
1
5
Đầu ra mẫu 2
BIKE
Phép Cộng Xen Kẽ
Nộp bàiPoint: 100
Chef có 2 số A và B (với 𝐴 < 𝐵 ).
Chef sẽ thực hiện một số phép toán trên A.
Trong phép toán thứ i:
- Chef sẽ cộng 1 vào A nếu i là số lẻ.
- Chef sẽ cộng 2 vào A nếu i là số chẵn.
Chef có thể dừng lại tại bất kỳ thời điểm nào. Liệu Chef có thể làm cho A bằng với B không?
Đầu vào:
- Dòng thứ 1 lưu số nguyên A
- Dòng thứ 2 lưu số nguyên B.
Đầu ra: In ra "YES" nếu Chef có thể làm cho A và B bằng nhau, "NO" nếu không thể.
Ràng buộc: 1 ≤ A < B ≤ 10^9
Ví dụ 1:
Input:
1
2
Output:
YES
Giải thích:
- Testcase1: A = 1, B = 2
- Testcase2: A = 3, B = 6
- Testcase3: A = 4, B = 9
- Testcase4: A = 10, B = 20

Sản phẩm âm
Nộp bàiPoint: 100
Chef có ba số nguyên A, B và C.
Chef muốn biết liệu anh ấy có thể chọn chính xác hai trong ba số này sao cho tích của hai số được chọn là âm hay không.
Định dạng đầu vào:
Dòng đầu tiên lưu số nguyên A
Dòng thứ 2 lưu số nguyên B
Dòng thứ 3 lưu số nguyên C
Định dạng đầu ra:
- In "YES" nếu Chef có thể chọn đúng hai số sao cho tích của chúng là âm,
- In "NO" trong trường hợp ngược lại.
Ví dụ:
Input:
-5
0
4
Kết quả:
YES
Tặng giày
Nộp bàiPoint: 100
Tặng giày
Chef có N người bạn. Chef đã hứa rằng sẽ tặng mỗi người bạn của mình một đôi giày (bao gồm một chiếc giày trái và một chiếc giày phải). Chef đang định đi chợ để mua giày, nhưng anh ấy chợt nhớ rằng mình đã có M chiếc giày trái.
Vậy Chef cần mua ít nhất bao nhiêu chiếc giày nữa để đảm bảo rằng anh ấy có thể tặng mỗi người bạn của mình N đôi giày?
Ví dụ
Nếu N = 2, M = 4, thì Chef đã có 4 chiếc giày trái, vì vậy anh ấy cần mua thêm 2 chiếc giày phải để tạo thành 2 đôi giày.
Do đó, Chef phải mua ít nhất 2 chiếc giày nữa để đảm bảo rằng anh ấy có thể có N = 2 đôi giày.
Định dạng đầu vào
- Dòng đầu tiên: số nguyên N - số người bạn của Chef
- Dòng thứ hai: số nguyên M - số lượng giày trái mà Chef có
Đầu ra
In ra số lượng giày ít nhất mà Chef cần mua thêm để đảm bảo rằng anh ấy có thể có N đôi giày.
Test case mẫu
Input 1
4
3
Output 1
5
Input 2
2
4
Output 2
2
[THT21 - Thi thử Nghệ An - A] Bài 1: Xóa số
Nộp bàiPoint: 100
Liệt kê một dãy số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến ~N~ . Thực hiện hai lần xóa số:
Lần 1: Xóa tất cả các số chia hết cho 2 đi
Lần 2: Xóa tất cả các số chia hết cho 3 đi
Yêu cầu: Sau khi dãy số đã xóa thì dãy số còn bao nhiêu số chưa bị xóa?
Ví dụ: ~N=11~ , đáp án là 4 . Vì những số chưa bị xóa là ~1,5,7,11~
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Dữ liệu
Một dòng chưa số nguyên dương N (N≤10^9)
Kết quả
Số lượng số chưa bị xóa Ví dụ
Dữ liệu
24
Kết quả
8
[TIỂU HỌC] CẤU TRÚC LẶP #26
Nộp bàiPoint: 100
Nhập vào hai số nguyên dương N và M (1≤N≤M≤100) .
Đếm số lượng số lẻ trong khoảng từ N đến M .
INPUT
Dòng 1: Chứa số nguyên dương N .
Dòng 2: Chứa số nguyên dương M (1≤N≤M≤100).
OUTPUT
Kết quả bài toán.
Sample Input
5
12
Sample Output
4
[TIỂU HỌC] CẤU TRÚC LẶP #29
Nộp bàiPoint: 100
Cho hai số nguyên dương N và M .
Tính tích các số trong khoảng từ N đến M .
INPUT
Dòng 1: Chứa số nguyên dương N .
Dòng 2: Chứa số nguyên dương M (0<N≤M≤15) .</p>
OUTPUT
Kết quả bài toán.
Sample Input
3
5
Sample Output
60
Gấp giấy
Nộp bàiPoint: 100

Input:
Dòng 1 lưu số thực x
Dòng 2 lưu số y
Ví dụ :
Input:
0.1
1
Output:
14
Tìm số hạng thứ n của dãy số: 2, 5, 8, 11, 14 [Nâng cao]
Nộp bàiPoint: 100
Cho dãy số sau: 2, 5, 8, 11, 14 ...
Hãy viết chương trình tìm số hạng thứ N của dãy số trên
Hãy lập chương trình tính tổng của N số đầu tiên trong dãy số trên
Ràng buộc:
N <= 10^12
Ví dụ 1:
Input:
4
Output:
11
26
Ví dụ 2:
Input:
100
Output:
299
15050
Gợi ý:
Các con tham khảo video hướng dẫn:
Xếp gạch (THT 2021 - Nghệ An)
Nộp bàiPoint: 100
Có N hàng gạch, hàng đầu tiên có A viên gạch. Biết hàng sau hơn hàng trước B viên gạch. Hỏi để xếp được N hàng gạch đó, người ta đã dùng bao nhiêu viên gạch.
Dữ liệu: N, A, B mỗi số trên một dòng
Ví dụ:
5
1
1
Kết quả:
15
Giải thích:
Tổng số viên gạch đã dùng là: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15
Test case mẫu
Đầu vào mẫu 1
12
2
3
Đầu ra mẫu 1
222
Đầu vào mẫu 2
5
1
1
Đầu ra mẫu 2
15

